中央苏区妇女教育是中国妇女解放史上十分重要的教育,并且如今很多史学家在研究妇女教育时,多是以中央苏区革命战争史和妇女思想变化为核心。因为中央苏区的妇女思想差异性很明显,要应对妇女差异性选择,就要分析产生差异性的原因。发现影响差异性的因素很复杂,不仅有关战争带来的环境、传统社会没有及时改革,还因为政策偏差使得差异性更加明显。妇女对革命的认知偏差,促使差异性继续发展。下文,就将研究中央苏区妇女差异性选择的应对举措,并作相关思考。